“周樹，你來說說，君子不器，是為何意？”余長生又點到另外一個學生，一臉期盼的問道。“老師這句的意思應該是真正的君子是不屑于用武器殺死對方的？”周樹小心翼翼，一臉試探的回答道。余長生：“”沒想到啊，小小的教室竟然有臥龍和鳳雛同時存在。不過很快，余長生就發現自己錯了。“那，朝聞道，夕死可矣呢？”“早上打聽到了去你家的路，晚上不是你死就是我亡。”“子不語怪力亂神？”“老子不想說話，施展起怪力將人打的神志不清。”余長生接連問了數人。除了相熟的余子悅外，其余的學童幾乎都有點到。到最后，余長生發現，這不是只有兩個臥龍和鳳雛，這是滿屋子的臥龍鳳雛。咱就是說，實在不行去種地吧，顧老頭這么堅持又有何意義呢？“散了吧，我有些累了，想靜靜”余長生雙手撐在講臺上，低垂著頭，身上蒙上了一層陰影，他現在感到信心十分受挫。他真傻，真的，竟然會覺得這些孩子聰慧，好帶。一旁的余子悅一臉同情的看著余長生，隨即主動舉手發言：“先生，我來回答吧。”見此，余長生的眼眸里總算有欣慰流露。學霸好啊，忘記這班級里還有學霸了，得到余長生的點頭示意后，余子悅恭敬的行了一禮，朗朗開口：“人不知，而不慍，是為君子乎，此話可解愚謂及人而樂者順而易，不知而不慍者逆而難，故惟成德者能之”余子悅對答如流，娓娓道來，甚至還引經據典，從多方面層次辯證回答。余長生嘴巴長大，直接呆愣在原地。余子悅一番話，瞬間把這小學私塾課堂拔高到他不該有的高度。不是，你要不聽聽你說的是什么？你能不能說點人話？我是真聽不懂啊喂。要不這老師你來當？你這么會說就顯得我這個老師很沒用啊喂！余長生欲哭無淚。這教的都是些什么鬼要么愚昧無知，毫無基礎可言，要么天資聰慧，讓他教無可教。這種感覺誰懂？他現在很像把那本江湖二流功法退回去，這波血虧啊。放學后，待一眾孩子離去后，余長生都不知道這一節課他是怎么堅持過來的。出師未捷啊！此時，他一個人站在講臺上，看著空蕩蕩的課堂，一陣發呆，“當老師，我以前可是一個傻子啊，我真的能行嗎？”余長生苦澀的一笑。最終，余長生走至學堂外，他抬頭凝望，看著那寫著百草堂三個字的牌匾，目光幽幽，不知在想著什么。少頃，他一躍而起，將牌匾輕輕取下，又將其翻至背面，逐用毛筆龍飛鳳舞的寫下幾個大字。三味書屋。