“最后一關(guān)的考核規(guī)則有所改變，由于有特殊情況的發(fā)生現(xiàn)在人數(shù)上產(chǎn)生了不均勻，現(xiàn)在說(shuō)明本次的考核規(guī)則。”
“在進(jìn)行最后一關(guān)的考核之前，要先通能力的篩選測(cè)試，最后會(huì)留下滿(mǎn)足要求的兩組同學(xué)共計(jì)10人，分成兩組進(jìn)行最后的考核。”
依舊是溫言站在校長(zhǎng)身邊進(jìn)行主持。
隨即屏幕里的幾人皆被傳送到一處，面前出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色光圈。
溫言繼續(xù)說(shuō)道：“請(qǐng)留下來(lái)的同學(xué)，進(jìn)入光圈，通過(guò)即合格。”
他們幾人陸續(xù)走進(jìn)光圈，比較自信的幾個(gè)人全都先行向前進(jìn)行測(cè)試，極為感到害怕的同學(xué)就跟在他們后面進(jìn)去。
最后留下來(lái)的10人分別是：顧笙、柳云絮、林晝、沈硯熙、閔祁軒、方悅之、云傾、姜明哲、鄔梵、甘霖。
溫言又一次開(kāi)口：“其實(shí)這個(gè)測(cè)試主要測(cè)試的勇氣，只有前面測(cè)試的10人才能繼續(xù)考核！”
被傳送出來(lái)的幾名學(xué)生面面相覷，他們有點(diǎn)太想當(dāng)然了，之前的考核都是一路躺平跟著就好的想法。
習(xí)慣了跟在別人后面，沒(méi)想到這最后一關(guān)前的篩選卻是自己的習(xí)慣導(dǎo)致促使良機(jī)。
這10個(gè)人通過(guò)考核基本上沒(méi)有什么有反對(duì)或者吐槽不公平的聲音。
首先是因?yàn)橐?guī)則如此，其次也是因?yàn)檫@幾個(gè)人也都是足夠優(yōu)秀，無(wú)論是文化還是其他方面都很優(yōu)秀，這也是讓他們足夠自信的資本。
如果說(shuō)他們不夠優(yōu)秀相信也是會(huì)和其他的同學(xué)一樣，需要點(diǎn)時(shí)間觀望一下，從而與測(cè)試名額失之交臂。
“最后一關(guān)的考核與前面有些許不同，現(xiàn)在公布規(guī)則及通關(guān)條件！”
【規(guī)則】
“1.發(fā)現(xiàn)自己的真實(shí)身份。”
“2.不要告訴別人你的能力，除非你足夠自信。”
【通關(guān)規(guī)則】
“1.解開(kāi)自己真實(shí)身份的故事。”
“2.完整還原整個(gè)事件的內(nèi)容。”
“以上就是本次通關(guān)的內(nèi)容及條件！”
“最后，祝每一位參與的人員都能完成通關(guān)~”
聲音響徹整個(gè)場(chǎng)地，卻沒(méi)有看見(jiàn)是誰(shuí)在說(shuō)話。
“就這么些？沒(méi)有其他描述嗎？怎么云里霧里的？老師們能展開(kāi)說(shuō)。。。”
聲音是來(lái)自林晝的，還沒(méi)說(shuō)完就不見(jiàn)了，剩下的幾人還沒(méi)來(lái)得及奇怪便相繼傳送，隨之出現(xiàn)的是十個(gè)顯示單獨(dú)顯示她們的大屏。
這次的數(shù)量比較少所以直接是一對(duì)一單獨(dú)出現(xiàn)。
“啊！快看，校草好帥！”同學(xué)a手指指著林晝的屏幕。
“我覺(jué)得學(xué)神也不錯(cuò)啊，這冷冰冰的樣子，讓人有一種想把高嶺之花拉下神壇的欲望，（*^▽^*）”
看著同學(xué)b，一邊看著沈硯熙的屏幕一邊流哈喇子的樣子，他周?chē)耐瑢W(xué)默默地退開(kāi)了一點(diǎn)距離。
“（ˉ▽?zhuān)┣衺~，男生有什么好看的，也就那樣吧，云傾女神才是高嶺之花，神圣不可侵犯！”同學(xué)c，眼冒金星的左看右看。
“嘖嘖嘖，高處不勝寒，還是我們的悅之小團(tuán)寵親人一點(diǎn)。”
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