畢竟沙耶伽的志向只是嚇唬別人而已，不需要進(jìn)行高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。
“這個(gè)學(xué)期嗎，那還好。”沙耶伽自語(yǔ)道。
三個(gè)人坐在書(shū)桌邊，涼紀(jì)攤開(kāi)空白的卷軸演算著什么，兜一項(xiàng)一項(xiàng)地完成留下的功課，沙耶伽咬著筆頭看著書(shū)中不講人話的內(nèi)容，遇到不認(rèn)識(shí)的字還要去查字典。有不懂的地方向涼紀(jì)提問(wèn)時(shí)，涼紀(jì)會(huì)小聲給她作答。
沙耶伽偶爾會(huì)走神，心想不知道明天他們還會(huì)不會(huì)來(lái)自己家。但每次她注意力一從書(shū)本上移開(kāi)，腦袋就會(huì)挨上涼紀(jì)不輕不重的敲擊：“專心點(diǎn)。”
沙耶伽不是沒(méi)有一起玩耍的同伴，她經(jīng)常和同齡的孩子一起玩忍者游戲。
但那時(shí)的她，更像是湊人數(shù)的搭子，沒(méi)有人在意一起玩的是沙耶伽還是沙由伽還是其他人。
她想獲得更多因?yàn)樽约罕旧矶a(chǎn)生的關(guān)注。但沒(méi)人會(huì)在意一個(gè)瘦弱的四眼女。如果借助妖魔鬼怪，魑魅魍魎，大家會(huì)更多的注意自己吧……不管這注意是好的還是壞的。
“唉喲。”沙耶伽捂住自己的頭。她又挨敲了。
就在三個(gè)人專心致志做著自己的事的時(shí)候，涼紀(jì)忽然抬起了頭，望向門(mén)外。
志村一族是個(gè)大族，經(jīng)常有人經(jīng)過(guò)沙耶伽家的前門(mén)。但有個(gè)人并非經(jīng)過(guò)，而是停在了門(mén)口。
從玄關(guān)傳來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)把手的「咔噠」聲。
渾濁。這是涼紀(jì)對(duì)來(lái)人查克拉的組隊(duì)實(shí)戰(zhàn)演習(xí)1【200收加更】……
“你看了《堅(jiān)強(qiáng)毅力忍傳》嗎？覺(jué)得怎么樣？”
下課后，涼紀(jì)走到宇智波鼬身邊問(wèn)道。
影分身下班后將記憶傳輸給本體時(shí)，也把對(duì)宇智波鼬的許諾一起傳了回去。
宇智波鼬應(yīng)該是聽(tīng)到自己和兜的討論后去買了這本書(shū)，涼紀(jì)挺好奇他對(duì)這本書(shū)的看法。因?yàn)檫@本書(shū)過(guò)于滯銷，她難以找到一起討論的人。
“我的看法恐怕和涼紀(jì)你昨天說(shuō)的不太相同。”宇智波鼬說(shuō)。
涼紀(jì)點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)看著他，用眼神示意他說(shuō)下去。
“或許這個(gè)世界充斥著戰(zhàn)爭(zhēng)與死亡，但通過(guò)我們的努力，我們總能把世界建設(shè)得更美好，之后的世代亦將以此為基礎(chǔ)繼續(xù)讓世界朝著更好的方向前進(jìn)。我們或許不能很快迎來(lái)真正的和平，但我們會(huì)一步步走向它。”
自來(lái)也大人的這本書(shū)，真是深刻描繪現(xiàn)實(shí)的著作。涼紀(jì)沒(méi)想到自己會(huì)在現(xiàn)實(shí)中看見(jiàn)和書(shū)中主角一樣的人。
涼紀(jì)知道自己是一個(gè)冷酷的現(xiàn)實(shí)主義者。或許正是因?yàn)橛肋h(yuǎn)無(wú)法成為，她頗為欣賞天真的理想主義者。
就像欣賞書(shū)中走向注定破滅之終結(jié)的主角。
就像欣賞一朵終將迎來(lái)凋零的花。
于是，她非常真誠(chéng)地對(duì)宇智波鼬說(shuō)道：“加油。”
學(xué)校是形形色色綽號(hào)的誕生地。除了吹捧忍者的報(bào)紙以外，再?zèng)]有比學(xué)校更喜歡起綽號(hào)的地方——有時(shí)候前提條件甚至也可以去掉。只有取錯(cuò)的名字，沒(méi)有叫錯(cuò)的外號(hào)，你不得不承認(rèn)，有些外號(hào)實(shí)在是太過(guò)形象——甚至讓人遺忘本名。