在外面看到的家長也是臉色各異，相當精彩，學校的老師們只能不停地擦著汗......0
（作者：“只有‘炮灰’受傷害的世界達成了......”被迷惑的同學：“你以為我們相當炮灰嗎？還不是你干的好事[○?｀Д′?○]”作者腦袋上空降一堆塑料瓶，作者：“等等等，也是有同學不被迷惑的嘛，不信你們看”說罷用手指了指，同學們看去，確實如此，但隨即反應過來好像被轉移注意力了，回頭一看，沒有半個人影。）
這么神奇的場地他們也是第一次見啊，都是學校那些負責專業的老師們跟校長一起準備的，他們這些普通科目的老師真的不大了解。
現在只能默默祈禱，家長們不要過多的懷疑自己的教學水平才好。
此時直播的畫面又來到了另外的畫面上，好在還是部分學生能抵抗住的，有些是靠能力，有些是靠“鈔”能力。
淘汰的學生已經被系統性的傳送到了廣場上，像閃現一樣的體驗，雖然已經是第二次了，還是讓人覺得相當的不可思議。
而后在他們看到直播鏡頭的時候，內心仿佛一萬只草泥馬奔過。
學生a：“我們剛剛不會也被看到了吧！”
學生b：“o（＞﹏＜）o不要啊，我看到的天仙怎么別人也能看到?！?/p>
學生c：“完蛋，之前開‘老豆’保險柜要被發現了......”
“......”
不愧是年輕人的內心活動就是豐富。
“早知道買的那些東西能抵制里面的幻術，當時就不猶豫了?！?/p>
不知道哪里傳來的抱怨聲，使得在場的學生們紛紛抬頭看向直播，剛剛他們只顧著驚訝自己的情況被看見，沒太注意里面所發生的情況。
一部分人見到自己的同班同學，日常成績不如自己，現在在里面就像一個沒事人一樣，與自己對比之后很容易就能發現，他們還在里面的人或手中或身上多少都有一些在剛開始進入可以購入的物件。
被淘汰的學生們更是不能服氣了，為什么有這樣的規則要隱藏起來？
有坦然接受的同學，就有義憤填膺的同學。
“這樣不公平！他們都沒有什么能力，光是掏錢買個東西就能比我們晚淘汰！”
“討伐”之聲接連不斷的響起。
“對！不公平，田青在我們班都是倒數，我這個班級前十都出來了，憑什么他還在里面！”
穿著校服的同學，辨識度最強的只有臉上那覆蓋半張臉的粗框眼鏡，厚重的鏡片加在塌癟的鼻梁上顯得尤為沉重，他指著正在播放的畫面上的一位手里拿著一把桃木劍的精壯男子，周圍草木時不時沙沙作響的聲音，都能導致他產生應激反應。
很明顯他能輕易的被動搖，那為什么他可以不受環境的影響繼續進行考核呢？
排除掉自身原因，和其他人不同的就是出現在他手中的武器了。
“沒有什么不公平的，商品放的位置都是統一的，買不買是你們自己的選擇，未知的機遇往往把握在自己手里，沒有誰會告訴你，你的選擇會發生什么，就自身條件而言，每個人的出生并不在同一起跑線，這些也確實能從一定程度上影響自己的條件，但絕對不是能成功的必要條件?！?/p>
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