此時(shí)的情景如此熟悉，如果說(shuō)兩年前我還可以任性地丟棄掉白中的名額，然后痛罵荊老師一番揚(yáng)長(zhǎng)而去，可現(xiàn)在我卻連任性的資格都沒有了。
今時(shí)不同往日，曾經(jīng)可以眼睛都不眨一下地扔掉白中A班名額的我，現(xiàn)在卻只能茍延殘喘地抓住這張僅僅是有可能將我送往白中的試卷不能放手，因?yàn)檫@上面寄托著父母的命運(yùn)，就算卑鄙也好，背叛也好，我也不可以放開。
我想，這也是我和沈晞言最本質(zhì)的矛盾吧，就算沒有中學(xué)時(shí)的那次烏龍，我們也注定有著無(wú)法逾越的隔閡。
卑鄙的我也許注定會(huì)喜歡上驕傲的他。
而這樣的我們永遠(yuǎn)也無(wú)法并肩前行。
我深吸了一口氣，強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)，不要再去考慮沈晞言的事，然后我打開桌子上的試卷，開始答題。
然而我的鼻尖還未落在紙上，便驀地停住了。
我的視線從第一道題掃過(guò)，慢慢向下延伸，看完第一頁(yè)后，我又翻開了第二頁(yè)，第三頁(yè)。
所有的題目都看過(guò)一遍后，我發(fā)現(xiàn)了兩件事情，一件好事和一件壞事。
好事是這些題目都十分熟悉，我曾經(jīng)在奧數(shù)班似乎都做過(guò)，而且還是相對(duì)簡(jiǎn)單的題目。
而壞事是，現(xiàn)在的我卻一道題也不會(huì)做了。
為什么會(huì)這樣呢……我呆呆地望著那張熟悉又陌生的試卷，心里感到一陣難過(guò)。
這種難過(guò)與望著本就一無(wú)所知的理科試卷不同，與望著忘的一干二凈的英語(yǔ)試卷不同，恰恰是那種給我一絲希望的熟悉感，讓我感到倍受折磨。
而且我不明白，明明是曾經(jīng)拼盡全力學(xué)習(xí)過(guò)的東西，明明是無(wú)數(shù)個(gè)夜晚反復(fù)思索著的題目，怎么會(huì)疏遠(yuǎn)到這種程度。那種悲哀簡(jiǎn)直就像是拼命喜歡過(guò)的沈晞言，最后卻只冷若冰霜地轉(zhuǎn)身離去。
不是說(shuō)只要不顧一切的努力了，就算得到的不是最想要的東西，也至少會(huì)收獲些什么的么。
那我呢，為了沈晞言用盡全力奔跑的那些年，我到底收獲了些什么呢。
就這樣，我目光呆滯地在那里坐了兩個(gè)小時(shí)，心里唯一慶幸的是還好有那二十分鐘的遲到和沈晞言的意氣用事，否則我都不知道該如何掩飾此時(shí)的尷尬情景。
中間荊老師特意走過(guò)來(lái)看了一眼我的試卷，咳嗽了幾聲：“這位同學(xué)，你不要生氣了趕緊答題吧。”
我知道他一定以為我是在和他置氣，所以也像沈晞言一樣故意交白卷抗議。可他卻想不到，眼前這個(gè)他曾經(jīng)寵愛的學(xué)生只是單純地因?yàn)橐坏李}也不會(huì)做而已。
和他一樣被蒙在鼓里的人還有薛崎，試卷被收走后我還坐在座位上發(fā)呆，只聽到身旁響起一陣幸災(zāi)樂禍的笑聲：“你和沈晞言搞什么鬼，里應(yīng)外合地欺負(fù)荊老師，我看他剛才都要哭出來(lái)了，下次再有這種好事記得叫上我。”